Terme manquant
Le truc donné en classe est le suivant: remplace ton équation par une équation que tu connais. Imagine que le nombre placé au même endroit est absent et demande-toi ce que tu ferais avec les deux termes restants pour trouver ce nombre «caché».
Exemples:
1032 - _____ = 456
J'utilise 10 - 8 = 2
Pour trouver 8, je dois faire 10 - 2 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 1032 - 456 =
_____ + 432 = 794
J'utilise 5 + 4 = 9
Pour trouver 4, je dois faire 9 - 5 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 794 - 432 =
_____ x 2 = 16
J'utilise 2 x 3 = 6
Pour trouver 2, je dois faire 6 ÷ 3 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 16 ÷ 2 =
486 ÷ _____ = 9
J'utilise 6 ÷ 2 = 3
Pour trouver 2, je dois faire 6 ÷ 3 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 486 ÷ 9 =
Exemples:
1032 - _____ = 456
J'utilise 10 - 8 = 2
Pour trouver 8, je dois faire 10 - 2 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 1032 - 456 =
_____ + 432 = 794
J'utilise 5 + 4 = 9
Pour trouver 4, je dois faire 9 - 5 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 794 - 432 =
_____ x 2 = 16
J'utilise 2 x 3 = 6
Pour trouver 2, je dois faire 6 ÷ 3 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 16 ÷ 2 =
486 ÷ _____ = 9
J'utilise 6 ÷ 2 = 3
Pour trouver 2, je dois faire 6 ÷ 3 =, donc dans mon équation de départ, je dois faire 486 ÷ 9 =